Gimp, aplicaciones didácticas
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Rosario Cazorro González |
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1.- He utilizado una IMAGEN otenida a través de internet.
2.- He utilizado las técnicas descritas en los apuntes sobre SOMBRAS.
a) He seleccionado únicamente la hoja a través de las tijeras inteligentes. b) Menú seleccionar/invertir, y he borrado la selección inversa para obtener exclusivamente la hoja. c) He difuminado la selección 5 píxeles, y he vuelto a borrar: Ctrol + K. d) He aislado la hoja en una capa nueva a la que he denominado “Sombra”, he llevado la capa a tamaño imagen, manteniendo la transparencia y rellenando de negro. La opacidad la he dejado a 7,8. e) He utilizado también para generar esa sombra las herramientas de transformación: Escalar, rotar y perspectiva. 3.- Para la realización del TEXTO.
a) Lo he realizado con Script-fu. Concretamente Logos/Bisel degradado. Tamaño 30. 4.- Para la CREACIÓN DE UNA IMAGEN generada totalmente con Gimp.
a) He realizado el planeta tierra, basándome un poco en las técnicas descritas en el tema 11 Taller Práctico, sobre creación y retoque. b) Para ello generé una nueva imagen con gimp de 300x300 píxeles y con fondo transparente. c) A través del Menú Filtros/Renderizar/ Diseñador de esferas, diseñé la esfera que simula nuestro planeta. d) El relleno del planeta lo he efectuado creando un patrón nuevo con 2 colores: El izquierdo azul y el derecho rosa con forma espiral. Difuminé bordes. 5. Utilización de FILTROS y SCRIPT-FU:
En cuantro a filtros, he utilizado los siguientes: a)Artísticos/Aplicar lienzo b)Ruido c)Desenfoque gaussiano d)Efectos de luz En cuanto a Script-fu:
a) Decoración/ Añadir Bisel. |
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