INTERNET
Mapa
|
|
||
|
|
||
|
|
||
|
|
||
Introducción
Internet es una red global de ordenadores que permite a varios millones de usuarios compartir e intercambiar información. En su expresión más sencilla, una red son dos ordenadores conectados mediante un cable de manera que puedan, a través de ese cable, compartir datos, hardware (por ejemplo una impresora) y programas. De redes está el mundo lleno. Si decidiésemos unir todas estas redes de manera que el intercambio de información fuese posible entre todas ellas, tendríamos Internet.
Así
es, Internet es la mayor red del mundo ya que está formada por millones de
ordenadores (de cualquier marca y sistema operativo) conectados, no sólo por
cable a través de las líneas telefónicas convencionales, sino también a través
de enlaces vía satélite, fibra óptica o enlaces terrestres de microondas. Las
redes que forman parte de Internet son de muy diversa índole, propósito y
tamaño. Las hay de carácter público o privado; locales, regionales e
internacionales; institucionales, educativas, universitarias, dedicadas a la
investigación, al ocio, al comercio, etc.
En el corazón de Internet se encuentra una red de ‘superordenadores’ ubicados en lugares específicos de todo el mundo. Estas máquinas están conectadas por enlaces de alta velocidad, llamados enlaces troncales (backbones), las llamadas superautopistas de la información, y son los encargados de soportar el mayor peso del tráfico de información. A cada una de estas máquinas (llamadas también nodos) se conectan un cierto número de redes nacionales/regionales más pequeñas que, a su vez, están conectadas a redes todavía más pequeñas a través de otros ordenadores (son los llamados enrutadores -routers-, encaminadores o puentes) y, finalmente, al ordenador del usuario.
Para utilizar Internet no hay que ser un experto en ordenadores. Probablemente utilices el teléfono o el televisor sin pensar en las redes de comunicación que envían y transmiten las palabras o imágenes desde y hasta tu hogar. Después de las primeras nociones tu principal preocupación pasará a ser qué quiero hacer en Internet, en vez de cómo hacerlo. Así que, para empezar se supone que ya tienes un PC con Windows 95/98/NT y que sabes manejarlo suficientemente (ya sabes: arrancar un programa, crear un acceso directo, una carpeta,... copiar y borrar archivos, moverte por los directorios, manejar las ventanas y la barra de tareas con soltura ejecutando varios programas a la vez, etc...), una línea telefónica, un módem, una cuenta en un proveedor y un software para Internet (Navegador); y por supuesto que sabes cómo establecer la comunicación.
¿Cómo funciona?
La gran mayoría de nosotros nos conectamos a un proveedor de acceso a Internet (PAI) con el que suscribimos el contrato de conexión, a través de la línea telefónica de nuestro domicilio. Esto se llama abrir una cuenta, y para que nadie más que nosotros pueda usar este acceso, nos proporciona un Identificador de Usuario (login) y una Password (palabra de paso, clave). Luego es él quien se encarga de conectarnos a una de estas redes regionales (o nacionales) de las que antes hablábamos. El proveedor es nuestra puerta de entrada en la gran Red.
En su versión más sencilla, desde nuestro ordenador personal, la información se envía a la línea telefónica a través del módem, que convierte la información digital en una señal analógica de audio, que es para la que está preparada la línea telefónica. La señal es recibida por el proveedor a través de su módem analógico y la redirige por otro adaptador (aquí ya no se llama módem), ahora digital, y otra línea de mayor velocidad hacia alguno de los nodos, para desde allí viajar a su destino. Es posible que su destino no pase por la necesidad de llegar a alguno de los nodos internacionales, pudiendo darse el caso de que desde cualquier nodo anterior acceda a su destino final, con lo que la transmisión es entonces más rápida.
Existen otras opciones de conexión que mejoran la velocidad de acceso a la Red. Nos referimos a las líneas telefónicas con tecnología R.D.S.I. (Red Digital de Servicios Integrales), o A.D.S.L. (Línea Digital Asimétrica de Abonado), proveedores de servicios por cable y los que lo hacen vía satélite. Cualquiera de ellas tiene sus peculiaridades y sobre todo sus precios, pero son una alternativa a tener en cuenta si vamos a ser usuarios intensivos, pues la velocidad que ofrecen es muy superior a la de los módems tradicionales.
Protocolo TCP/IP
Para que todos los ordenadores se entiendan entre sí, es necesario ponerse de acuerdo y establecer unas normas de transmisión y recepción de la información. Se precisa de un protocolo de comunicación. Internet tiene el suyo propio: es el protocolo TCP/IP (Transmission Control Protocol: Protocolo de Control de Transmisión / Internet Protocol: Protocolo Internet). En realidad, TCP/IP son dos protocolos diferentes que a su vez delimitan una familia de pequeños protocolos especializados en funciones típicas de redes (PPP para la conexión entre ordenadores, SMTP y POP3 para el correo electrónico, etc...). En cualquier caso, su filosofía consiste en trocear el mensaje en paquetes de un tamaño similar, poniéndole a cada uno un número consecutivo, la dirección del ordenador destino y la del ordenador remitente. Posteriormente los lanzamos a la Red.
En Internet, cada ordenador tiene que poseer un nombre y unos apellidos que lo identifiquen de forma inequívoca. De esta manera podremos localizar al ordenador que nos interese, sólo con saber cómo se llama. De no ser así, el caos estaría asegurado. Imagínate si las direcciones postales o los números de teléfono estuvieran duplicados. Cuando haces una llamada, la central telefónica ¿con quién te conecta?
El protocolo TCP/IP identifica cada ordenador mediante lo que se denomina Dirección IP. Las direcciones IP están compuestas por cuatro números de hasta tres cifras separados por puntos; cada uno de los cuales puede tomar valores comprendidos entre 0 y 255. Para que la Red funcione bien no deben existir dos máquinas con la misma IP.
Por ejemplo, el nombre de un ordenador dentro del TCP/IP podría ser:
194.179.1.100
Con esta configuración se pueden obtener 4.294.967.300 direcciones IP diferentes.
Por suerte para navegar en Internet no hay que saberse estos números.
Se utiliza, además de la dirección IP, una forma alternativa, más asimilable y fácil de recordar. A cada ordenador se le asigna un nombre compuesto por letras y no por números. Es el llamado Nombre de Dominio. Además, los nombres de dominio definen con más fidelidad la naturaleza de la información contenida en el ordenador. Se construyen de acuerdo a una estructura jerárquica y están formados por palabras separadas por puntos. Esto, no sólo permite que sean más fáciles de recordar que las direcciones IP, sino que además puede deducirse la situación geográfica del ordenador en cuestión, a quién pertenece y a qué está dedicado.
Veamos un ejemplo:
http//www.cnice.mecd.es
Este nombre de dominio se corresponde con la dirección IP que se indicó en el ejemplo anterior. Podemos conectar con este equipo por cualquiera de las dos formas.
Hemos dicho antes que esta forma de representación obedecía a una estructura jerárquica. Esta estructura hay que interpretarla siempre de derecha a izquierda. En efecto, en este ejemplo el primer nivel de la notación, o dominio principal, consta de dos letras que indica el país al que pertenece el ordenador (es = España, uk = Reino Unido, fr = Francia, jp = Japón, etc.).
Como es natural, Estados Unidos no utiliza indicativo de país, dado que fue allí donde se gestó Internet. De ahí, que en este país, como Internet no necesita hacer referencia al país de origen, los dominios de primer nivel hacen referencia al tipo de organización al que pertenece el ordenador. Así se establecen siete nombres de dominio, a saber:
.arpa = identificación de ARPAnet dentro de Internet.
.edu = institución para la educación.
.com = compañía comercial.
.gov = cualquier cuerpo gubernamental.
.net = cualquier red.
.mil = instituciones militares.
.org = lo que no entre en las categorías anteriores.
Conexión a Internet
Para conectarte a Internet necesitas que alguien te abra una puerta de
entrada. Ese alguien es un SERVIDOR. El CNICE es un servidor, AUNA, UNI2,
arrakis… otros muchos. Es decir hay muchas puertas. Pero tenemos que tener la
llave. Esa llave se llama CONEXIÓN DE ACCESO TELEFÓNICO A REDES.
A través de ella llamamos a nuestro servidor para que nos lance a la RED.
Hay conexiones de pago, de entidades institucionales (CNICE) y gratuitas.
Todos los profesores pueden tener una cuenta en el servidor del CNICE, previa solicitud mediante FAX.
Accesos gratuitos
No hay que confundir el precio de la conexión telefónica con el que nos cobra el proveedor por sus servicios. Son dos cosas distintas. El precio del uso de Internet es la suma de la cuota de conexión más el coste de la llamada telefónica. No obstante, hay que decir que la mayoría de proveedores de acceso a Internet y las diferentes operadoras de telefonía que se están instalando en nuestro país ofrecen también conexión gratuita para el usuario (sólo se paga la llamada telefónica a precio de tarifa metropolitana). ¿Cuál es la diferencia?, pués, en general, un acceso gratuito cubre las necesidades más básicas que un usuario medio pueda necesitar, mientras que el mismo acceso pagando una cuota de conexión, añade algún extra más y es más rápido.
Los accesos gratuitos están teniendo tanto éxito que gran parte de los usuarios que cada día se conectan a Internet lo hacen por este medio. Algunas de las operadoras que facilitan la conexión gratuita son, por ejemplo, Teleline (http://www.teleline.es), Uni2 (http://www.uni2.com), Alehop! (http://www.alehop.com), Jazzfree (http://www.jazzfree.com), Navegalia (http://www.navegalia.com), Airtel Net directo (http://www.airtel.net), Off-Campus (http://www.offcampus.net), World Online (http://www.wol.es), ... aunque cada día aparecen nuevas ofertas y operadoras, así que hay que estar atentos a las publicaciones especializadas y a la publicidad en general (prensa, radio y TV). Además, algunas compañías comienzan a disponer de nodos propios, evitando así utilizar Infovía+ para conectar con el usuario, ya que aquella se congestiona muy a menudo ante el intenso tráfico telefónico.
Navegadores
Una de las herramientas clásicas de Internet y que más ha contribuido a popularizar esta red telemática es la navegación por las páginas hipermedia. La navegación en Internet se ha convertido día a día en un punto de referencia básico para encontrar todo tipo de información, y por tanto en el mundo educativo puede llegar a ser bastante útil.
Éste es el primer objetivo: que te familiarices con el software que te permitirá introducirte y disfrutar de este nuevo mundo. Para los principiantes, el mejor punto de partida es utilizar uno de los poderosos navegadores disponibles (también llamados browsers), en nuestro caso será Internet Explorer en cualquiera de sus versiones 5.0 o 6.0 de Microsoft.
Comenzamos a navegar. Se supone que ya disponéis de un navegador en vuestro ordenador y si así no fuera, en la mayoría de revistas del sector se regala en formato CD-ROM. En el aula los ordenadores están conectados a Internet a través de un router, aunque parezca que cada ordenador tiene una conexión a la Red todos están utilizando la misma
La forma de arrancar el programa es pinchar el icono correspondiente en el escritorio. También se puede optar por usar los iconos de la barra de tareas (en la parte inferior de la pantalla, a la derecha del botón inicio) o a través de la secuencia:
inicio - programas - Internet Explorer
Buscamos el icono de acceso directo en nuestro escritorio, o desde el menú inicio arrancamos el navegador. Veremos una imagen parecida a la de la figura.
Es posible que algunas de las cosas que aparecen en tu ordenador no sean exactamente como las de la figura; o que no alcances a entender algunos de los términos que se presentan. No te preocupes. Ahora sólo se trata de que realices la primera conexión y que, si así sucede, compruebes que todo está bien instalado.
En primer lugar, decirte que para conectarse a Internet tenemos dos formas distintas. La primera, la más habitual, sería invocando al programa navegador, tal como acabamos de hacer (y si así está configurado). En este caso la imagen que veríamos sería algo parecido a la figura:
La segunda ventana corresponde a nuestra conexión.
Para que esto ocurra es preciso haber definido antes una conexión a un servidor de Internet.
Es posible que algunas de las cosas que aparecen en tu ordenador, el de tu casa, no el del aula, no sean exactamente como las de la figura; o que no alcances a entender algunos de los términos que se presentan. No te preocupes. Ahora sólo se trata de que realices la primera conexión y que, si así sucede, compruebes que todo está bien instalado.
En esta sesión se tratarán fundamentalmente tres aspectos de la navegación y
de los programas para explorar la web:
La posibilidad de profundizar en alguna de las características de la
herramienta que estás utilizando habitualmente, que puede hacer que el trabajo
sea más ágil.
El conocimiento de los programas más utilizados para explorar la web, lo que puede permitir atender de forma directa los problemas que pueda tener alguno de los alumnos que no utilice el mismo navegador.
Los nuevos servicios que aparecen día a día en los, ahora denominados, portales o buscadores y que pueden ser de gran utilidad
CONEXIÓN MEDIANTE UNA RED LOCAL
LA WEB
Para la mayoría de usuarios de Internet, la World Wide Web (www, w3 o simplemente la Web) es la característica más atractiva de la Red. Incluso hay quien considera que Internet es la Web. No es así. La Web (también conocida como la telaraña mundial) es uno de los múltiples servicios que ofrece Internet. Esto supone que existan auténticos ordenadores servidores de páginas Web, al igual que existen servidores que gestionan el correo electrónico u otros servicios, como ya veremos. O sea, que para acceder a las páginas Web tendremos que usar un navegador (en nuestro caso Internet Explorer o Netscape Navigator, recuerda) y dirigirnos a uno de esos servidores invocándolo por su dirección URL. Eso es lo que hemos hecho en el ejemplo anterior.
Se estima que existen en la actualidad más de 20 millones de páginas Web para visitar, a las que hay que añadir las miles de páginas que se incorporan cada mes.
Dos son las razones evidentes que han hecho de la Web el servicio que más ha contribuido al acercamiento de la Red a un gran número de personas: su sencillez de manejo, basta con saber usar el ratón; y su atractiva presentación. Una página Web puede contener texto, imágenes, sonidos, vídeo y, lo que la hace especialmente potente, enlaces a otras páginas. La Web es un universo de páginas relacionadas y enlazadas entre sí. Como ves, no sólo representa texto sino también documentos multimedia.
Técnicamente las páginas Web se construyen con hipertexto. El hipertexto es un fragmento de texto o una imagen dentro de un documento que contiene un enlace (llamado hiperenlace; en inglés hyperlink) con otros fragmentos de texto u otras imágenes o sonidos, ya sea dentro del mismo documento o en otro distinto situado en otra página Web de otro servidor cualquiera que se encuentra en alguna otra parte del planeta.
¿Cómo localizamos los hiperenlaces dentro de una página Web?. Pues suelen aparecer resaltados, en otro color, con efecto de relieve, o en movimiento. En cualquier caso, basta con desplazar el puntero del ratón por encima del texto o de las imágenes de la página Web y comprobaremos como se convierte en una pequeña mano, apareciendo en la esquina inferior izquierda de nuestro navegador la dirección URL a la que apunta ese hiperenlace. Si hacemos clic sobre él, el navegador nos lleva a esa nueva dirección.
Prácticamente todas las páginas Web se crean utilizando el Lenguaje de Enlaces Hipertexto (HTML: HyperText Markup Languaje). El HTML es un conjunto de instrucciones que el programador inserta en un texto convencional, transformándolo en auténticos hiperenlaces.
¿Qué es un sitio
web?
Al igual que todo ordenador conectado a Internet tiene que estar identificado de una forma inequívoca respecto al resto de ordenadores mediante una dirección IP o nombre de dominio, para acceder a un determinado servicio o recurso de la Web, debemos utilizar también una dirección que la identifique de forma segura. Esto se lleva a cabo mediante los llamados URLs (Uniform or Universal Resource Locator). Los URLs son las direcciones de los recursos y de los servicios a los que podemos acceder a través de la Web.
La Web dispone de su propio protocolo de transferencia de documentos de hipertexto, llamado HTTP (HyperText Transfer Protocol, Protocolo de trasferencia de Hipertexto).
Los URLs tienen siempre un formato que ya nos es familiar: http://www.qdq.com
Las URLs son a veces más extensas:
http://www.pnte.cfnavarra.es/recursos/recursos.htm
http:// indica al navegador que
quiere conectarse a un documento de la Web. Siempre van seguidas de dos puntos
y dos barras inclinadas hacia la derecha.
www es el nombre del servidor Web
de una organización determinada. Dicho servidor suele llamarse ‘www’,
aunque a veces admite otras variaciones posibles (www1, tradu,...).
.pnte es el subdominio. En nuestro caso, el Programa de Nuevas Tecnologías.
.cfnavarra es el dominio (o
sistema central): la organización en cuyos ordenadores está la página Web en
cuestión. En nuestro caso, la Comunidad Foral de Navarra.
.es indica que la organización
propietaria de los ordenadores está en España.
/recursos/ nos indica el path o ruta de acceso en la estructura de directorios del ordenador llamado pnte/cfnavarra, en el cual encontraremos el documento recursos.htm y que además está en formato HTML.
Presta especial atención cuando introduzcas una dirección URL, pues nunca contiene espacios y además distingue las mayúsculas de las minúsculas y la puntuación. Aunque las direcciones Web suelen escribirse en minúsculas, algunas tienen mayúsculas.
Internet Explorer
Aunque la mayoría de las opciones de menú son casi autoexplicativas, vamos a realizar un recorrido por las más significativas. Su uso es tan sencillo que, junto con lo que ya has aprendido, en poco tiempo serás capaz de sacarle el mayor rendimiento. El navegador se compone, si miramos la pantalla de arriba a abajo, de:
Una barra de menú
Una barra de herramientas dividida en tres partes:
barra de botones estándar
barra de direcciones
barra de vínculos.
Un área de visualización, lugar donde aparece la información de las páginas Web y
Una barra de estado que nos indica detalles de la conexión, características del documento en el que nos encontremos y otros detalles de la página Web activa (en el menú ver, se puede configurar a gusto de cada uno la apariencia de las barras).
Puedes intercambiar sus posiciones a tu gusto, dentro de la barra de herramientas. Para ello basta con hacer clic sobre la parte izquierda de la barra y arrastrarla hacia cualquier zona que desees. Puedes situar varias barras en la misma línea y hasta puedes seleccionar las barras visibles haciendo clic con el botón derecho sobre cualquiera de ellas, momento en el que aparecerá un menú flotante donde seleccionaremos, o quitaremos, los elementos que deseemos.
barra de botones estándar
Estos botones permiten un acceso rápido a las funciones del navegador de uso más habitual, a las que habría que acceder a través de varios menús.
Adelante y Atrás: Estas flechas nos permiten ir hacia delante o hacia atrás, de una en una, por las páginas que ya se han visitado. Si nos encontramos en la primera o en la última página, sólo se mantiene activo uno de los botones.
Detener: Sirve para detener la carga de una página Web, por si no quisiéramos verla entera o el documento solicitado tarda demasiado tiempo en mostrarse al completo.
Actualizar: A veces sucede que la página que estamos viendo no se muestra correctamente en el área de visualización, o que detuvimos su carga, o que se actualizó el contenido de la misma. Haciendo clic en este botón, el navegador vuelve a intentar cargar esta página.
Inicio: Este botón abre la página por defecto. Es decir, abre siempre la página con la que se inicia el navegador cuando lo arrancamos por primera vez. Tenemos la posibilidad de elegir nosotros la que más nos guste, incluso poner una página en blanco. Más adelante veremos cómo se hace.
Búsqueda: Este botón nos permite acceder a los buscadores de la Red. Un buscador nos facilita la tarea de encontrar cualquier tipo de información que nos interese. Luego veremos cómo.
Favoritos: Nos facilita la gestión de todos aquellos sitios de la Web que nos parecen interesantes. Si una página nos resulta útil y tendremos que acceder a ella con asiduidad, quizás sea el momento de incluirla en Favoritos. Luego, cada vez que deseemos conectarnos a ella, basta con pulsar este botón y seleccionarla de la lista que nos oferta.
Además, podemos organizarlos en carpetas, agrupándolos según nuestros propios criterios.
Estos favoritos constan de una URL, como parte imprescindible, y de una descripción, que puede ser el título de la página o la que tú quieras.
Historial: Nos presenta una relación
cronológica de las páginas Web visitadas. Además agrupa por semanas la distribución
de las visitas, por lo que resulta de gran utilidad poder volver a seleccionar
cualquier dirección anterior.
La figura anterior es un ejemplo de cómo se divide el área de visualización para mostrar la ventana Historial. Si haces clic en alguna de ellas, te presentará las direcciones de las páginas visitadas. El navegador nos permite volver a consultar cualquiera de estas páginas aún sin estar conectado a Internet.
Buscadores
Hoy en día la navegación por Internet cada vez se hace más complicada, debido a la ingente cantidad de información que aparece continuamente. Encontrar de forma rápida y sencilla algo que andamos buscando, puede convertirse en un tarea ardua y, a veces, con resultados no deseados.
Es fácil, pues, deducir que se necesita algún mecanismo o dispositivo que permita la clasificación, catalogación u organización de esta gran cantidad de información, de tal forma que su localización sea más sencilla.
Todos los usuarios de teléfonos conocemos los listines telefónicos o las famosas "Páginas Amarillas" y conocemos su utilidad. Por otra parte, estamos convencidos de que todos los navegantes hemos oído alguna vez términos como "buscadores" o "motores de búsqueda", el equivalente en Internet a las páginas amarillas o a las guías de teléfonos. La mejor forma de encontrar información en la Web es utilizar alguno de estos denominados buscadores o actualmente Portales.
Estos buscadores, o motores de búsqueda, no son más que aplicaciones informáticas que rastrean la Web catalogando, clasificando y organizando la información, para después ofrecérsela a los navegantes. Podrían definirse como grandes bases de datos indexadas de páginas web. Para realizar la búsqueda hay que contactar con la página web de una de estas empresas.
Los buscadores funcionan:
Mediante programas que buscan en bases de datos que se mantienen
automáticamente por los denominados robots. En este tipo de búsqueda basta con
introducir el término sobre el que deseamos encontrar información.
A través de índices, que catalogan la información por temas. Estos índices suelen estar organizados desde los temas más generales a los más específicos, existe una cierta jerarquía en su organización y el usuario es guiado en todo momento en su búsqueda.
Buscadores
genéricos:
Son aquellos que recopilan todo tipo de información y son, por tanto, los más utilizados. Por ejemplo:
· Yahoo!: http://www.yahoo.com o http://www.yahoo.es (versiones en inglés y en español respectivamente).
· Altavista: http://www.magallanes.net
· El antiguo buscador Olé que ahora se denomina Terra: http://www.ole.es:
· Y, como no, el recien llegado pero que nos está dejando boquiabiertos a los internautas por su rapidez y fiabilidad: Google: http://www.google.com
Métodos de
búsqueda
Existen básicamente dos tipos de buscadores según el método de búsqueda:
Los robots o arañas, que rastrean la red y van incorporando páginas web a sus bases de datos. Las consultas se realizan introduciendo el término deseado.
Los índices, que van clasificando la información por categorías y/o temas y para buscar información se van recorriendo las diferentes categorías hasta dar con la información deseada.
En la mayoría de los buscadores se utilizan las mismas técnicas para encontrar la información que nos interese:
La búsqueda directa o La búsqueda guiada.
Búsqueda directa
Esta es la forma más sencilla de intentar encontrar información, aunque los resultados no son siempre los deseados.
Para ello basta con escribir nuestro término de consulta (una palabra o una frase corta) en el apartado que para ello presentan todos los buscadores, tal como se muestra en la figura siguiente:
Búsqueda
guiada
Mediante los índices que presentan la mayoría de los portales o buscadores, tal como se muestra en la figura siguiente:
En este caso, para buscar información sobre Formación a distancia,
tendríamos que seleccionar alguna de las categorías incluidas en el índice, por
ejemplo la que se encuentra resaltada en la figura anterior.
Es evidente que estos métodos de búsqueda pueden ser lentos, tediosos y poco
fructíferos, por lo que si queremos que la búsqueda sea más rápida y precisa
deberemos recurrir a métodos más elaborados, tal como se describirá en la
siguiente sección.
Metabuscadores
Pero resulta muy laborioso tener que
consultar varios buscadores, uno tras otro, hasta encontrar lo que queremos, ya
que la mayoría aportan resultados muy similares. Los metabuscadores buscan el
término simultáneamente en diversos buscadores y eliminan las entradas que son
iguales. Sin embargo, la búsqueda puede durar algo más.
Generalmente no se obtiene toda la
potencia de cada uno de los sistemas (dado que los formatos de consulta varían)
pero pueden ser un buen punto de partida para empezar una búsqueda a fondo.
Aquí tienes una relación de
metabuscadores:
|
MetaBusca |
|
|
Metacrawler |
|
|
MIBI |
|
|
Net Locator |
|
|
Search |
|
|
Internet Sleuth |
|
|
GNET |
Organizarse bien. Favoritos
Otra
de las opciones interesantes de la barra
de menú es la de Favoritos.
La definición más simple de estos elementos es la de enlaces a páginas Web. Ya
hemos hablado de ellos al ver los iconos de la barra de botones estándar.
La siguiente figura muestra el menú de Favoritos de nuestro ordenador. Desde aquí se puede seleccionar el enlace que se quiera abrir. El efecto es el mismo que cuando se pulsaba el botón Favoritos, en la barra de botones estándar.
Si eliges la opción Agregar a Favoritos... añadirás, mediante un sencillo cuadro de diálogo, el enlace a la lista de favoritos:
Para ello, escribe en el campo Nombre: la dirección de la página Web que te interese. Luego selecciona en el campo Crear en: la carpeta donde quieres colocarla.
Si eliges la opción Organizar favoritos... tendrás acceso a una nueva ventana:
Nota: Cuando estés ante un ordenador de uso público, no debes JAMÁS
modificar ninguna configuración, ni de escritorio, ni salvapantallas, ni
colores, etc... Confía en que su configuración ha sido establecida por un
Administrador del Sistema, con carácter general y pensando en la mayoría de los
usuarios que se sentarán ante la pantalla. Si cada usuario decidiera modificar
estos parámetros, o suscribirse a unos canales determinados, agregar favoritos,
en definitiva: "personalizar" el ordenador, provocaríamos un caos que
derivaría en una desconfiguración, a veces, irreversible.
Navegación
Profesional
Si tenemos que esperar a que baje una página que se demora en cargarse, para hacer más corta la espera podemos recurrir a uno de los trucos más apreciados por los internautas: abrir otra ventana y seguir trabajando en ella. En segundo plano seguirá cargando con toda tranquilidad la "página lenta". Mientras tanto seguimos navegando en la otra ventana y aprovechamos el preciado tiempo online.
Tener varias ventanas abiertas no tiene porqué repercutir en la velocidad de transmisión. Gran parte del tiempo de espera en la red, es debido a la lentitud de respuesta por parte del servidor, y no a la velocidad de transmisión del módem o de la tarjeta ADSL. En una página compuesta por varios elementos (gráficos, texto, etc.) el navegador ha de solicitar al servidor cada elemento por separado y esperar la respuesta de éste. Durante esos tiempos de espera no se transmite ningún dato, por lo que queda suficiente ancho de banda para la transmisión de otras páginas.
Para abrir varias ventanas seleccionamos en Archivo - Nuevo – Ventana.
inmediatamente se abrirá una segunda ventana del programa en la que se puede seguir navegando con toda normalidad mientras la otra ventana sigue trabajando en segundo plano.
Otra
forma de tener abiertas varias ventanas simultáneamente es utilizar el botón
derecho del ratón cuando abrimos un enlace. Se nos abre la ventana del menú
contextual
Las diferentes ventanas se muestran en la barra de tareas de Windows.
Podemos paasar de una página a otra con la combinación de teclas Alt + Tabulador
Configuración del navegador
Explorer
Este navegador no necesita una configuración previa para que funcione. No obstante, existen ciertas opciones que es necesario configurar o activar para poder acceder a todas las características o peculiaridades que podemos encontrarnos al navegar por la web y que consideramos que no está de más repasar.
ejecución de programas escritos en Java o JavaScript,
archivos que necesitan activar una determinada aplicación o "plug-in" para poder verlos, leerlos o escucharlos,
las "cookies",
el espacio reservado para la memoria caché.
Las
opciones mencionadas anteriormente no vienen configuradas al instalar el
programa de Explorer y hay que especificar posteriormente cuáles se desean
activar o ejecutar y, en su caso, configurarlas. En el programa Internet
Explorer las opciones anteriores, y muchas otras se configuran a través del
comando Opciones de Internet del menú Herramientas.
Llegaremos al cuadro de diálogo de Opciones de Internet que se muestra a continuación:
y a partir de aquí podremos especificar toda una serie de parámetros y características del navegador, algunas de ellas se verán a continuación:
Java y JavaScript
Cada vez son mas numerosas las páginas que incluyen pequeñas aplicaciones escritas en el lenguaje Java o en JavaScript, y quién no se ha encontrado últimamente con mensajes que pueden resultar bastante crípticos. En las mayoría de los casos puede deberse simplemente a que nos encontramos ante una página que incluye algún elemento desarrollado en Java o en JavaScript y no tenemos activadas las opciones correspondientes en el navegador. Para solucionarlo, basta marcar las opciones correspondientes que podremos encontrar en la sección Java VM en el cuadro de diálogo que se muestra a continuación, y al que se llega seleccionando la ficha/pestaña Opciones Avanzadas.
Ejecutar aplicaciones o "plug-in"
Otro elemento importante que se debe tener en cuenta es la creciente inclusión en las páginas web de todo tipo de archivos que pueden ser "leídos" desde el navegador, por ejemplo: archivos de sonido en formato *.rm (de Real Media), *.pdf (que se leen con Adobe Acrobat), *.zip (archivos comprimidos que pueden descomprimirse con Winzip), etc...
Hay que recordar que algunos de los tipos de archivos que nos podamos encontrar por la red, los reconoce automáticamente Windows con alguna de sus aplicaciones y por tanto también Microsoft Internet Explorer. Cuando nos encontremos con algún tipo desconocido, el navegador nos propondrá obtener el plug-in correspondiente en la página web correspondiente y posteriormente será instalado y configurado automáticamente, y no tendremos que darle de alta en ninguna base de datos especial.
Cookies
Otro tema que hay que tener en cuenta son las "Cookies", pequeños programas o líneas de código que se adhieren a nuestro navegador como rémoras y nos siguen o persiguen en nuestros recorridos por la web. A veces son imprescindibles para poder acceder a todo el potencial de una determinada página, otras veces sirven a ciertas empresas para conocer determinados datos sobre nuestras preferencias o gustos a la hora de navegar por la web e incluso se dice que hay empresas que pueden recopilar información nuestra gracias a estas "cookies".
Lo
cierto es que este tema ha generado cierto revuelo y polémica, pero no se ha
conseguido su eliminación. En la actualidad es necesario que las páginas con
cookies avisen de su existencia y los navegadores de última generación, tanto
Netscape 4.x e Internet Explorer 4.0 o superior, son capaces de avisarnos de su
presencia. Lo que ocurre es que cuando alguien instala el navegador en su
ordenador, éste se configura por defecto para que acepte todas las cookies sin
avisarnos de su presencia. En Explorer, para poder activar o desactivar las cookies
a nuestro antojo tendremos que pasar por una serie de cuadros de diálogo que se
muestran a continuación.
Primero habrá que acceder a las Opciones de Internet y seleccionar la pestaña/ficha Seguridad, tal como se muestra a continuación:
luego, pinchar sobre el botón Personalizar nivel y en el cuadro de diálogo que aparece sobre Configuración de Seguridad, buscar la sección dedicada a las cookies, tal como se muestra en la figura siguiente, y configurarlas a nuestro gusto.
Memoria caché
La memoria caché es utilizada por el navegador para almacenar de forma temporal las páginas que vamos visitando en la web, de esta forma al solicitar o acceder a una página que ha sido visitada previamente, el ordenador presenta la copia almacenada en la memoria caché y así se acelera la navegación.
Para observar y/o modificar los datos de la caché que utiliza Internet Explorer, tendremos que acceder a las Opciones de Internet y seleccionar la ficha/pestaña General. En esta ficha podremos observar dos secciones que hacen referencia a las páginas almacenadas de forma temporal en la caché:
Archivos temporales de Internet.
Historial.
tal como se muestra en la figura siguiente:
En Archivos temporales de Internet podremos establecer el espacio
reservado en el disco duro para almacenar las páginas visitadas (caché de
disco), para ello pulsaremos sobre el botón Configuración y en el
cuadro de diálogo que se muestra, podremos especificar, entre otras cosas, el
espacio de nuestro disco duro que queremos asignar a la caché del navegador.
En Historial
podremos especificar el número de días que queremos mantener las últimas
páginas visitadas. En mi opinión esta opción es útil para recuperar información
de las páginas web visitadas una vez desconectados de Internet.
La caché no solamente nos sirve para acelerar la navegación, también nos puede ser muy útil para navegar desconectados y recuperar algún documento html sin estar conectados a la red
Obtención de información
Guardar páginas interesantes
Las
páginas de Internet son hipertextos. Es decir, en ellas hay información de
varios tipos: textos, imágenes estáticas, imágenes animadas, zonas activas,
enlaces...
Si
una página tiene información que nos interesa y vamos a visitarla con cierta
frecuencia nos interesa agregarla a FAVORITOS
Para ello pulsamos en Favoritos del menú principal y activamos la opción Agregar a Favoritos. Podemos
personalizar el nombre de la página y archivarlo en la carpeta principal de
favoritos o en alguna de las subcarpetas creadas previamente.
Podemos
Agregar a Favoritos una página de
dos formas: dando sólo la dirección de Internet o guardando el contenido de la
página para poder verlo sin estar conectados.
Para
activar esta opción hay que activar el botón Disponible sin conexión que aparece en la ventana de agregar.
Aunque parezca tentador utilizar siempre esta opción sólo es aconsejable si
visitamos muchas veces esa página, pues con ella no sól guardamos la dirección
sino todos los ficheros vinculados a la página, por lo que sin darnos cuenta
estamos llenando el disco duro.
Interesa tener organizados por carpetas temáticas
nuestra relación de favoritos. Para ello es conveniente recurrir periodocamente
a la opción Organizar Favoritos, del
mismo menú. Esta opción nos permite manipular las direcciones guardadas como lo
haríamos con ficheros con el explorador de Windows.
En
concreto nos permite crear una nueva
carpeta, cambiar el nombre a una
dirección o una carpeta, mover una
dirección a una carpeta determinada y eliminar
una dirección o una carpeta.
Para
practicar vamos a crear una nueva carpeta para este curso que llamaremos curso dali 03. En ella iremos
introduciendo todas las direcciones que necesitemos en estas sesiones. Podemos
crear las subcarpetas que cada cual considere necesarias.
Guardar sólo texto
Si
queremos recuperar parte de un texto de una página web, es aconsejable tener
abierto un tratamiento de texto, Microsoftword, con una página en blanco.
En
la página web marcamos un bloque con el botón izquierdo del ratón. Una vez
marcado pulsamos el botón derecho del ratón y se nos abre una ventana de
opciones como ésta.
Pulsamos
la opción Copiar y ya tenemos el
texto en el portapaeles.
Para
pegarlo en la página de word basta, irse a este programa, y en el lugar
indicado pulsar el menú Pegar.
Atención,
no sólo nos hemos llevado el texto también su formato de texto, párrafo, color,
etc, por loque será conveniente cambiarlo a texto normal.
Si
en una página web hay texto y graficos y marcamos un bloque que contenga a
ambos y repetimos el proceso anterior observaremos que nos hemos llevado el
texto pero los gráficos no aparecen, aunque sí el espacio reservado a ellos.
Para
copiar los gráficos necesitamos otra técnica.
Guardar imágenes
Si queremos copiar una imagen para disponer de ella
en un texto tenemos dos opciones.
Ambas
se inician desplazando el ratón sobre la imagen a capturar y pulsando el botón
derecho.
Se
nos abre una ventana como ésta.
Entre
las opciones nos interesan dos: Guardar
imagen como... y Copiar
En
el primer caso, Guardar imagen como...
, guardamos el fichero de la imagen en nuestro disco. Será un fichero con
alguna de las extensiones GIF, JPG... utilizadas en internet. Lo podremos
editar, cambiar o incrustar en cualquier documento.
En el segundo, Copiar, lo metemos en el portapapeles y con opción pegar, como si
fuera un texto lo podemos integrar en el documento que tuviésemos abierto