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Comenzar navegaciónEnseñanza Secundaria Obligatoria y Postobligatoria

Comenzar navegaciónGregorio Blanco Martín  / Octubre 1999

Comenzar navegaciónguia.GIF (252 bytes)La Situación actual de los Institutos¿Por qué aplicar las redes al aprendizaje de lenguas?¿Cómo encajar las redes en el aprendizaje del inglés?¿Qué se puede utilizar de la red?linea1.GIF (57 bytes)biblio.GIF (217 bytes)nota.gif (170 bytes)  

Comenzar navegaciónLa Guía de Aprendizaje del Inglés en la Web: Enseñanza Secundaria Obligatoria y Postobligatoria procede de la Memoria de Investigación de Doctorado presentada el 20 de septiembre de 1999 en la Facultad de Filología de la UNED. Esta Memoria fue dirigida por el Dr. Germán Ruipérez García y tomaron parte en el Tribunal que la examinó, además de su Director, los Dres. Ricardo Mairal Usón y Norberto Cerezal Sierra.

Comenzar navegaciónEl objetivo de la Guía es ayudar a los profesores de inglés de los institutos a reflexionar sobre las aplicaciones que las nuevas redes ofrecen para su aplicación en el aula.

Comenzar navegaciónComenzar la navegación por la Guía 

 

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Actualizado 22 oct 00