Ejercicios de Selectividad: Geología

La Universidad Complutense ha publicado los exémenes de Selectividad de los últimos años en la red. Reproducimos por su interés para nuestros alumnos y alumnas los criterios y exámenes de Geología:

Selectividad: exámenes de Geología

GEOLOGÍA
CRITERIOS GENERALES DE CORRECCIÓN
  • La evaluación del ejercicio de Geología se hará de acuerdo con el carácter teórico-práctico de esta asignatura, conforme a los criterios generales que se exponen a continuación.
  • La parte teórica del ejercicio, que consta de dos preguntas, se ajustará en lo posible a epígrafes del programa oficial de la asignatura (Resolución de 15 de julio de 1987, de las Direcciones Generales de Renovación Pedagógica y de Enseñanza Superior; B.O.E. nº 182, de 31 de julio de 1987). En su evaluación se prestará atención a que la respuesta se centre en las cuestiones que se han propuesto, así como a la precisión, rigor y soltura de la terminología utilizada por el examinando.
  • La parte práctica del ejercicio consta de una cuestión razonada y un corte geológico con cuatro breves cuestiones relacionadas con él. En la evaluación de esta parte deben considerarse la capacidad de síntesis del alumno y su interpretación de los procesos geológicos, aplicando los conocimientos adquiridos a la resolución de la cuestión y el corte que se le plantean. Por lo tanto, han de valorarse la calidad y profundidad de los razonamientos utilizados por el examinando.
  • Con independencia de lo anterior, para el conjunto de la prueba, igualmente se valorarán los elementos de la expresión escrita: construcción sintáctica, buen uso de los signos de puntuación, estilo de redacción, caligrafía aceptable, buena presentación y, muy especialmente, corrección ortográfica, todo ello de acuerdo con las normas de carácter general que para todas las materias oportunamente se establezcan.

 

MODELO DE EXAMEN 1996-97
MATERIA: Geología TIEMPO: Noventa minutos
INSTRUCCIONES:Lea atentamente la totalidad de las preguntas que se formulan en el ejercicio. A continuación, elija una de las dos opciones posibles ("A" o "B") y conteste con la máxima precisión y rigor a las cuestiones planteadas en la opción escogida.

CALIFICACIÓN: Las tres primeras preguntas (nº 1, 2 y 3) tienen un valor máximo de 2 puntos cada una. La pregunta nº 4 tiene una valor máximo de 4 puntos (1 punto por cada una de las cuestiones a), b), c) y d).

OPCIÓN A

    1. Texturas y estructuras en el metamorfismo. Principales rocas metamórficas.

    2. Teorías geomorfológicas. El ciclo de Davis.

    3. ¿Qué estructura(s) sedimentaria(s) u otros elementos presentes en los sedimentos o las rocas puede(n) ser utilizado(s) para deducir la dirección del flujo del aire, del agua o del hielo?. Justifique la respuesta y señale algún ejemplo.

    4. Dado el siguiente esquema geológico, se pide, razonadamente:

     

a) Hallar la edad relativa de ambas fallas, explicando si son directas o inversas, comprensivas o distensivas.

b) Denominar adecuadamente los contactos entre las unidades 1 y 5, entre 2 y 4 y entre 5 y 3.

c) Explicar si existe una transgresión o una regresión.

d) Destacar el posible interés minero de esta región, enumerando los elementos químicos extraíbles de mayor interés económico.

Leyenda

1. Cuarcitas con pistas de Trilobites
2. Calizas con Ceratites
3. Diorita
4. Pizarras con abundantes Calamites
5. Margas pizarrosas con Orthoceras
6. Filón rico en blenda y galena.
OPCIÓN B

    1. Estructura y composición de la corteza terrestre.

    2. Los fósiles. El proceso de fosilización.

    3. Razone si la siguiente afirmación es correcta, y, en caso de ser incorrecta total o parcialmente, formúlese de forma adecuada:

      "Los cristales cúbicos son los únicos sólidos isótropos que existen en la naturaleza; el resto son anisótropos".

    4. Dado el siguiente esquema geológico, se pide, razonadamente:

a) ¿Qué tipo de tectónica se observa (compresiva, distensiva, etc.) en el corte? ¿Cómo se denominan las deformaciones que presentan las unidades mesozoicas?.

b) Indicar el(los) tipo(s) de discontinuidad(es) estratigráfica(s) presente(s) en el corte, señalando entre qué unidades se encuentra(n).

c) ¿Qué función han desempeñado las margas y los yesos en la tectónica presente en el corte?.

d) Indicar la edad de roca ígnea del corte, si es de carácter ácido o básico, y la forma de emplazamiento magmático que adopta.

Leyenda

1. Cuarcitas con pistas de Trilobites
1. Esquistos
2. Calizas con Hildoceras
3. Margas y yesos triásicos
4. Margas calcáreas con Orbitolina
5. Areniscas con Equus
6. Lamprófido.

 

EJERCICIO PROPUESTO EN LA CONVOCATORIA DE JUNIO DE 1.996
MATERIA: Geología TIEMPO: Una hora, treinta minutos
INSTRUCCIONES: La prueba se compone de dos opciones (A y B), cada una de las cuales consta de cuatro preguntas; la última de éstas presenta un corte geológico, sobre el cual se plantean cuatro cuestiones. Lea atentamente la totalidad de las preguntas que se formulan en el ejercicio. A continuación, elija una de las dos opciones posibles (A ó B) y conteste con la máxima precisión y rigor a las cuestiones planteadas en la opción escogida, razonando sus respuestas.

CALIFICACIÓN:

Las tres primeras preguntas (nº 1, 2 y 3) tienen un valor máximo de 2 puntos cada una. La pregunta nº 4 tiene un valor máximo de 4 puntos (un punto por cada una de las cuestiones a), b), c) y d).
OPCIÓN A
1. El modelado del relieve con influencia estructural.

2. Origen, estructura general y composición de la Tierra. 3. Razone por qué los márgenes continentales de América del Sur presentan una estructura diferente según se trate de la costa bañada por el océano Atlántico o por el océano Pacífico. Sitúe la evolución de ambas cuencas oceánicas en el ciclo de Wilson. 4. Dado el siguiente esquema geológico, se pide, razonadamente:

a) Señalar la(s) unidad(es) de carácter continental, y en qué medio(s) en concreto se ha(n) formado.

b) Determinar la(s) edad(es) y tipo(s) del emplazamiento(s) magmático(s) presente(s) en el corte.

c) Fase(s) tectónica(s) que se observa(n), tipo(s) (compresivo o distensivo) y edad aproximada.

d) En el supuesto de que existiese alguna paraconformidad en el corte, señalar entre qué unidades se localizaría, y cómo podríamos confirmar o descartar su existencia.

Leyenda

1. Morrenas y depósitos varvados.
2. Calizas arenosas con Nummulites.
3. Dioritas.
4. Calizas margosas con Orbitolina.
5. Pizarras replegadas con Calamites.
6. Cornubianitas o corneanas.
7. Granitos.
OPCIÓN B
1. Concepto de zona, isograda y facies metamórfica. Ejemplos.

2. Las rocas sedimentarias no detríticas: origen y tipos.

3. Razone si la siguiente afirmación es correcta, y, en caso de ser incorrecta total o parcialmente, formúlese de forma adecuada:

    "La importancia de un terremoto depende de su magnitud, de la profundidad a que se origina en el interior de la Tierra y de las características de las rocas del subsuelo. A igual magnitud del sismo, será más intenso cuanto mayor sea la profundidad del epicentro, siendo mínimos los efectos en éste y allí donde las rocas son más sueltas e inconsistentes".

4. Dado el siguiente esquema geológico, se pide, razonadamente:

a) Determinar la edad de la unidad 1. ¿De qué sedimentos proceden las rocas de que consta esta unidad?.

b) Datar la(s) fase(s) tectónica(s) comprensiva(s) y/o distensiva(s) manifestada(s) en el corte.

c) Describir una posible transgresión y/o regresión figurada(s) en el corte.

d) ¿Qué unidades podrían constituir buenos acuíferos en la zona? ¿De qué tipo? ¿Donde se podrían localizar manantiales en el corte?

Leyenda

1. Pizarras con Didymograptus y un nivel de cuarcita.
2. Calizas con Hildoceras.
3. Conglomerados y areniscas con restos de Calamites terminales.
4. Margas yesíferas del Triásico

 

EJERCICIO PROPUESTO EN LA CONVOCATORIA DE SEPTIEMBRE DE 1.996
MATERIA: Geología TIEMPO: Una hora, treinta minutos
INSTRUCCIONES: La prueba se compone de dos opciones (A y B), cada una de las cuales consta de cuatro preguntas; la última de éstas presenta un corte geológico, sobre el cual se plantean cuatro cuestiones. Lea atentamente la totalidad de las preguntas que se formulan en el ejercicio. A continuación, elija una de las dos opciones posibles (A ó B) y conteste con la máxima precisión y rigor a las cuestiones planteadas en la opción escogida, razonando sus respuestas.

CALIFICACIÓN:

Las tres primeras preguntas (nº 1, 2 y 3) tienen un valor máximo de 2 puntos cada una. La pregunta nº 4 tiene un valor máximo de 4 puntos (un punto por cada una de las cuestiones a), b), c) y d).
OPCIÓN A
1. Composición y estructura del manto y núcleo terrestres.

2. Concepto y tipos de diagénesis sedimentaria.

3. ¿Es posible que un mismo tipo de roca pueda presentar diferentes comportamientos mecánicos frente a los esfuerzos tectónicos?. En caso afirmativo, ¿qué distintas clases de deformaciones puede sufrir?, ¿qué circunstancias condicionan el que se dé un tipo u otro de deformaciones?.

4. Dado el siguiente esquema geológico, se pide, razonadamente:

a) ¿Qué tipo de relieve o morfología se aprecia en cada uno de los lados del valle?

b) Señalar la(s) discontinuidad(es) estratigráfica(s) presente(s) en el corte y denominarla(s) adecuadamente.

c) Fase(s) tectónica(s) que se observa(n), tipo(s) (compresivo o distensivo) y edad aproximada.

d) ¿En que sector(es) del corte existirían manantiales?. ¿De que tipo(s) es (son) el (los) acuífero(s) correspondiente(s)?.

Leyenda

1. Areniscas cretácicas
2. Calizas con Hippurites
3. Alternancia de calizas y margas con Nummulites
4. Arcilla con Quercus
5. Calizas lacustres con conductos de disolución
6. Gravas y arenas
OPCIÓN B
1. Coordinación y red espacial de un cristal.

2. Agentes, procesos y formas característicos del sistema morfoclimático árido.

3. Razone si la siguiente afirmación es correcta, y, en caso de ser incorrecta total o parcialmente, formúlese de forma adecuada:

    "Los términos "batolito", "lopolito" y "facolito" corresponden a distintas formas de emplazamiento de rocas sedimentarias, y, más concretamente, a las diferentes morfologías que adoptan los edificios volcánicos".

4. Dado el siguiente esquema geológico, se pide, razonadamente:

a) Datar la(s) fase(s) tectónica(s) presente(s) en el corte, explicando si es (son) distensiva(s) o compresiva(s).

b) Determinar si existe(n) algún(os) nivel(es) donde puedan originarse procesos kársticos.

c) Discutir dónde podrían localizarse rocas precámbricas en el corte. ¿Y restos de Arqueociatos?.

d) ¿Sería correcto denominar "discordancia con paleorrelieve" al contacto entre los materiales mesozoicos y los del sustrato?

Leyenda

1. Conglomerados y areniscas triásicas
2. Areniscas cuarcíticas
3. Dolomías con Pygope
4. Pizarras con Didymograptus
5. Yesos y margas yesíferas
6.Calizas con Trilobites primitivos